زنگ تجربه

تا حدودی تکنیک حذف را در پست قبل توضیح دادم . اما این تکنیک را در موارد بیشتری می توان بکار برد. مثلا به کودک بگوییم که اگر قرار باشد با مداد و خودکار و ماژیک نقاشی نکشد با چه چیزهای دیگری می تواند نقاشی کند.  و یا با مطرح کردن سوالهای خلاقانه تفکر و خیالپردازی کودک را بکار بگیریم و هر جوابی که داد بدور از فضای انتقادی بپذیریم و بررسی کنیم. مثلا از او بپرسیم اگر جامدادی نداشته باشد از چه چیز دیگری می تواند به جای آن استفاده کند و یا چگونه مدادهایش را به مدرسه ببرد. (این سوال در کلاس مطرح شد و جوابها جالب بود... از قوطی کمپوت، جوراب، کِش، جیب و حتی نظر من این بود که اگر فرد موهای فرفری دارد میتواند مدادها را در لابه لای موهایش بگذارد. )...

بازی مهمترین و درونی ترین انگیزه فعالیت کودک است و به قول پیاژه بازی تفکر کودک است. بیشتر مطالبی که از این به بعد مطرح می شود در غالب بازیهایی است که می توان با کودک انجام داد تا نیمکره راست کودک را فعال نگه داشت و در نهایت در مسیر خلاقیت قرار بگیرد. چون خانم جهانبخش یک معلم ابتدایی هست ند بیشتر فعالیت های ایشان هم برای همین رده سنی است و من فکر می کنم برای بچه های کوچکتر و خصوصا زیر سه سال این بازیها نیاز به پردازش بیشتر و خلاقیت پدر و مادر دارد تا بتوانند آنها را به گونه ای تغییر دهند که با کودکشان همخوانی داشته باشد. چند نکته که به نظر میامد بیشتر والدین با آن مشکل دارند  در کلاس مطرح شد که به نظرم دانستنش خالی از لطف نیس...

این هفته از طرف موسسه آستان مهر دو جلسه کارگاه کودک خلاق توسط خانم جهانبخش، مدرس و محقق در زمینه خلاقیت برگزار شد. جلسه اول با حضور بچه ها برگزار شد. ولی به دلیل فضای محدود و کم حوصلگی والدین جلسه دوم بدون حضور کودکان برگزار شد و واقعا کلاس چیزی کم داشت. در اینجا چکیده ای از مطالب ارائه شده در کلاس را خدمتتان عرض می کنم. تعریف خلاقیت: خلاقیت داشتن نگاه نو به دنیا است. دیدن دنیا از دیدی تازه. در غرب خلاقیت را به عنوان یک تکنیک می شناسند که با گذراندن دوره های آموزشی میتوان به آن دست یافت ولی در عرفان شرقی خلاقیت یک تجربه کاملا شخصی و انفرادی است و قابل آموزش نیست. دیدگاه خانم جهابخش در این مورد چیزی مابین این دو تعریف بود و معتقد...

خوب این روزها سعی می کنم از کسانی که تجربیات و تخصص بیشتری در زمینه آموزش دارند سوال کنم. چند وقتی بود که یک مصاحبه با مرد چند زبانه ایران در یکی از مجلات خوانده بودم ، مردی که در بیست و پنج سالگی به نوزده زبان مسلط است و حالا یک موسسه آموزش چند زبانه در تهران دایر کرده است. مثل همیشه به اینترنت پناه آوردم و دنبال اطلاعات مورد نیازم گشتم. خلاصه آدرس ای میل ایشان را پیدا کردم و در یک میل به صورت خلاصه در مورد دخترم و فعالیتهایی که برای آموزش زبان انگلیسی به او انجام داده بودم را شرح دادم و آقای علی پیرهانی هم بلافاصله جواب میلم را دادند و قرار شد من با ایشان تماس بگیرم. بالاخره دیروز موفق شدم با ایشان صحبت کنم و ایشان با تاکید زیادی از من خو...

این روزها دل مشغولیه جدیدی دارم، چقدر و چگونه و تا کجا باید پیش بروم. دوستی به من گفت که کتاب اول دبستان ایده خوبی نیست چون وقتی که بچه به مدرسه برود خیلی دلسرد می شود و حتی ممکن است سالهای بعد را هم خوب درس نخواند و بعد دوست با تجربه دیگری در زمینه آموزش گفت که زیاده روی نکنم و من مفهوم این زیاده روی را نمی فهمم. در کار آموزش با حسهایم پیش رفته ام و با حسها و خواستهای دیانا خودم را همسو کردم و سعی نکردم فراتر از خواست دیانا بروم.  ولی حالا با خود می اندیشم که تا هفت سالگی یا همان سن رفتن به دبستان من می خواهم چه برنامه ای داشته باشم، تا کجا پیش بروم و در چه زمینه هایی آموزش را دنبال کنم( البته معنی این حرف این نیست که بعد از دبستان تر...

انگار که هر دو خسته ایم نمی دانم شاید گرمی هوا است و بی تحرکی. این نتیجه ای است که خودم گرفته ام، بی تحرکی!!! تصمیم گرفته ام برایش فکری بکنم و این روند را تغییر دهم.  دیروز بعد از خوردن صبحانه چند پیمانه آرد و یک سینی بزرگ و الک و ... گذاشتم وسط آشپزخانه و دیانا را صدا زدم. او هم سریع رفت و چند ظرف از اسباب بازیهایش آورد و شروع کرد به آشپزی. من هم دور و بر آشپزخانه می گشتم تا شاید بتوانم به این مجموعه چیزی اضافه کنم و هیجان کار را بالا ببرم. چند تا قالب بیسکوییت و بعد هم یک مشت عناب...!    خودم دست به کار شدم و بی توجه به کارهای دیانا شروع به بازی با آردها کردم . فکر خوبی به ذهنم رسید همه آردها را ریختم توی سینی ...

چند وقتی است که با خودم فکر می کنم آموزش علوم پایه فیزیک و شیمی هم به اندازه آموزش خواندن و موسیقی و زبان خارجه مهم است و شاید به شکلی کودک کنجکاو را بیشتر ارضاع کند. برای شروع خواستم که ماهیت آهن ربا و آهن را به دیانا آموزش دهم. البته بیشتر از یک سال است که ماهیت مواد را به او آموزش می دهم و جنس هر وسیله را تقریبا همز مان با آموزش نام آن به او می گویم. که این لیوان جنسش از شیشه است و این پیاله از استیل. خلاصه با استفاده از آهن رباهای بازی پلی مگنت و چند وسیله از اسباب بازی های دیانا با جنس های مختلف بازی را شروع کردم . هر کدام از ما آهن ربایی در دست داشتیم و وسیله های مختلف را امتحان می کردیم و حتی قسمت های مختلف آنها را چون یک وسیله پ...